Aller au contenu
Menu
  • English
  • Français Sélectionné

 

Header secondary

  • Inscrivez-vous à eNews
  • Donner

Header french

  • À notre sujet
    • À notre sujet
    • Programmes
    • Équipe de direction
    • Conseil d’administration et comités
    • Lésions médullaires
    • Donateurs
    • Rapports annuels
    • FAQ
    • Travailler avec nous
    • Nous joindre
    Hero
    Passionate about accessibility? We need your help
    Impliquez-vous
  • Au sujet de M.Hansen
    • Au sujet de M.Hansen
    • Le récit de M. Hansen
    • Tournée mondiale Rick Hansen
      • Tournée mondiale Rick Hansen
      • Rêve de la tournée
      • Échéancier de la tournée
      • Équipe de la tournée
      • Galerie de la tournée
    • L’œuvre de Rick Hansen
    • Conversation avec M.Hansen
    • Récompenses et honneurs
    Hero
    Passionate about accessibility? We need your help
    Impliquez-vous
  • Foire aux questions
  • À vous de jouer
    • À vous de jouer
    • Donner
    • Semaine nationale de l’accessibilité
    Hero
    Passionate about accessibility? We need your help
    Impliquez-vous
  • Écoles et communautés
    • Écoles et communautés
    • Centre de ressources
    • Programme des ambassadeurs
      • Programme des ambassadeurs
      • Rencontre avec nos ambassadeurs
      • Réservez la présentation
    • Prix Personne qui fait une différence
      • Récits inspirants
    • Créer une année scolaire inclusive
    Hero
    Passionate about accessibility? We need your help
    Impliquez-vous
  • Rechercher
Hero Chris Mieske

Chris Mieske

Breadcrumb

  1. Fondation Rick Hansen
  2. Écoles et communautés
  3. Personne qui fait une différence
  4. Les lauréates et lauréats
  5. Currently selected Chris Mieske

Faire une différence

Chris with his certificate

L’enseignant de 6e année Chris Mieske a réalisé qu’il avait l’occasion d’apprendre à ses élèves de l’école Trafalgar Middle School à Nelson (C.-B.) que donner la priorité à l’inclusion et à l’accessibilité pourrait leur permettre d’élargir leurs horizons. 

Tood, un des élèves de M. Mieske, est né avec la polymicrogyrie bilatérale périsylvienne, un rare trouble neurologique qui affecte sa mobilité et crée de la spasticité dans ses membres. Todd se déplace en fauteuil roulant à l’école et doit avoir le soutien d’une assistante en éducation à temps plein. « Je ne suis pas certain si Todd a déjà été dans une classe ordinaire à temps plein avant », précise M. Mieske, « mais c’était important pour moi, et pour ses camarades de classe, qu’il fasse partie de la classe au même titre que les autres. » 

En donnant à sa classe le principe de « ne laisser personne derrière », M. Mieske a mis ses élèves au défi de trouver une façon pour Todd de participer à leur activité de compétences de survie en hiver, qui comprend une randonnée de 4 km dans la neige jusqu’à un chalet en chevalet. Les élèves ont relevé le défi en consultant des experts médicaux et des experts en construction pour les guider dans la construction d’un traîneau particulier et en posant des questions à Todd au sujet de son état afin d’élaborer la stratégie idéale pour qu’il puisse se rendre dans les bois avec le reste de la classe. Pendant ce processus d’idéation, les élèves pouvaient poser toutes leurs questions afin d’obtenir une compréhension intime des besoins de Todd. 

« C’était merveilleux de constater la compassion que les élèves ont développée grâce à ce projet », poursuit M. Mieske. « Si l’état de Todd le poussait à crier ou s’il avait besoin d’attention pour quelque raison que ce soit, personne n’était irrité ou troublé; un élève venait simplement nous dire, à son assistante en éducation ou à moi, de quoi Todd avait besoin. » 

Les élèves de la classe ont réussi à se rendre au chalet sans incident à l’aide d’un traîneau qu’ils ont créé spécialement pour Todd grâce au soutien des entreprises locales de Nelson. Quand M. Mieske a découvert qu’il avait été mis en nomination pour le prix Personnes qui font une différence de l’année, il était stupéfait. « Je travaille avec tellement d’éducateurs incroyables », dit-il. « J’ai tout simplement réalisé que j’avais l’occasion d’enseigner à mes élèves que nous avons tous des différences, qu’elles soient visibles ou non, et que nous sommes tous des membres dignes et productifs de la société. » 

Vous pouvez en apprendre davantage au sujet de l’opération « Ne laisser personne derrière » [Operation Leave No One Behind] en cliquant ici (en anglais). 

HAUT DE PAGE

Restez en contact!

Inscrivez-vous pour recevoir les courriels de la Fondation et rester à jour au sujet de notre impact et de nos programmes.

Communiquez avec nous

1-800-213-2131
info@rickhansen.com

Fondation Rick Hansen
3820 rue Cessna, bureau 300
Richmond (C. -B.)
Canada V7B 0A2

  • Twitter
  • Facebook
  • Linkedin
  • Instagram
  • YouTube
Imagine Canada

Le sceau de confiance du Programme de normes est une marque d’Imagine Canada qui est utilisée sous licence par la Fondation Rick Hansen. 

About Us - FR

  • À notre sujet
  • Programmes
  • Équipe de direction
  • Conseil d’administration et comités
  • Lésions médullaires
  • Donateurs
  • Rapports annuels
  • FAQ
  • Travailler avec nous
  • Nous joindre

About Rick - FR

  • Au sujet de M.Hansen
  • Le récit de M. Hansen
  • Tournée mondiale Rick Hansen
    • Tournée mondiale Rick Hansen
    • Rêve de la tournée
    • Échéancier de la tournée
    • Équipe de la tournée
    • Galerie de la tournée
  • L’œuvre de Rick Hansen
  • Conversation avec M.Hansen
  • Récompenses et honneurs

Get Involved - FR

  • À vous de jouer
  • Donner
  • Semaine nationale de l’accessibilité

Schools & Communities - FR

  • Écoles et communautés
  • Centre de ressources
  • Programme des ambassadeurs
    • Programme des ambassadeurs
    • Rencontre avec nos ambassadeurs
    • Réservez la présentation
  • Prix Personne qui fait une différence
    • Récits inspirants
  • Créer une année scolaire inclusive

Avis juridiques

  • Conditions d’utilisation
  • Politique de confidentialité
  • Politique de signalement éthique
  • Certification d’Imagine Canada
  • Diversité et l’inclusion
  • Engagement envers l’accessibilité
Imagine Canada

Le sceau de confiance du Programme de normes est une marque d'Imagine Canada uĕlisée sous licence par Fondation Rick Hansen.

Numéro d'enregistrement d'organisme de bienfaisance : 10765 9427 RR 0001 © 2023 Fondation Rick Hansen. Tous droits réservés.

Retour en haut
Hero

Nos programmes et initiatives visent à édifier un monde accessible et inclusif où les personnes ayant un handicap peuvent vivre à leur plein potentiel. 

Pour en Apprendre Davantage
Hero

En 1985, quand M. Hansen s’est engagé à parcourir le monde en fauteuil roulant, il avait deux missions : accroître la sensibilisation envers le potentiel des personnes ayant un handicap et recueillir des fonds pour la recherche dans le domaine des lésions médullaires. 

POURSUIVRE LA LECTURE
Hero

Comptes rendus de la FRH au sujet des impacts qu’elle a pour les personnes ayant un handicap de tout le Canada

S’abonner
Hero

Vous aimeriez être en mesure d’évaluer professionnellement les édifices et les lieux en matière d’accessibilité? Acquerrez cette compétence en demande croissante en effectuant le cours de formation pour évaluateurs de l’accessibilité de la FRH. 

Savoir plus
Hero

Ressources pédagogiques gratuites pour aider à enseigner au sujet de l’importance de l’accès et de l’inclusion

Savoir plus
Hero

Derniers articles au sujet de l’accès et de l’inclusion rédigés par M. Hansen et notre équipe de blogueurs

Lire notre blog