Nous sommes fiers de collaborer avec des organismes aux vues similaires afin d’habiliter les jeunes de tout le Canada. Le Programme scolaire de la Fondation Rick Hansen est rendu possible grâce à nos partenaires principaux, la Banque Scotia. Veuillez lire la description de chaque organisme pour en savoir plus sur l’organisme et ses contributions.
Banque Scotia
La Banque Scotia s’est engagée envers ses collectivités à motiver des impacts percutants dans le cadre du programme ScotiaINSPIRE, son programme d’investissement de 500 millions de dollars sur 10 ans visant à développer la résilience économique et l’inclusion des groupes les plus défavorisés. ScotiaINSPIRE investit dans des partenariats et des programmes visant trois champs d’action prioritaires : augmenter le taux de diplomation au secondaire et l’inscription aux études postsecondaires, aider les nouveaux arrivants à s’intégrer plus rapidement, et éliminer les obstacles à l’emploi en facilitant l’avancement de carrière ou le perfectionnement professionnel. À ce jour, l’initiative ScotiaRISE a permis de soutenir plus de 200 partenaires communautaires et a investi plus de 60 millions de dollars dans les communautés du monde.
Skidmore Foundation
La Skidmore Foundation investit dans l’élaboration d’outils qui permettent aux gens de réaliser leur véritable potentiel. Grâce à ses efforts pour appuyer les élèves et les écoles, elle espère jouer un rôle dans la construction des fondations d’un avenir meilleur pour tout le monde.
Vancouver Canucks Alumni Foundation
La Vancouver Canucks Alumni Foundation s’efforce de faire une différence dans les communautés de la Colombie-Britannique, en appuyant des causes locales par le biais d’événements de collecte de fonds comme Canuck Country Rocks.
TELUS
Chez TELUS, nous misons sur nos technologies de pointe et sur la compassion pour produire des retombées remarquables sur le plan humain. En redonnant à nos communautés et en connectant les Canadiennes et les Canadiens dans le besoin, nous faisons du monde un meilleur où vivre.