Le cours en cyberapprentissage de la FRH sur l’inclusion et l’accessibilité pour le personnel éducateur est un cours de perfectionnement professionnel en ligne, autonome, conçu pour renforcer la confiance du personnel éducateur dans sa capacité à aider ses élèves à comprendre l’importance de l’inclusion des personnes ayant un handicap au sein de la classe et de la communauté. Il propose également des solutions aux obstacles que rencontrent les jeunes personnes ayant un handicap dans le milieu scolaire.
Êtes-vous prêt à favoriser l’inclusion comme personnel éducateur? Nous avons actuellement atteint la capacité des licences disponibles, mais vous pouvez toujours vous inscrire si vous faites partie du personnel éducateur de la Colombie-Britannique et que vous travaillez dans le secteur de l’éducation de la maternelle à la 12e année. Les 250 premières personnes seront inscrites au fur et à mesure de la mise à disposition de licences supplémentaires. Pour que l’on envisage leur participation au cours en cyberapprentissage de la FRH sur l’inclusion et l’accessibilité pour le personnel éducateur, les éducatrices et les éducateurs doivent s’engager à suivre le cours en cyberapprentissage de la FRH sur l’inclusion et l’accessibilité pour le personnel éducateur dans les quatre semaines suivant l’inscription. Ce cours dure environ 4 heures, avec la possibilité de faire une pause et de reprendre au même endroit.
« Je considère que je connais bien les questions d’inclusion et d’accessibilité, mais après avoir suivi ce cours, je me rends compte que je dois faire plus d’efforts. Ce n’est pas que je pensais tout savoir, c’est qu’il y a plus à apprendre et je veux suivre ce type de formation pour faire de moi une meilleure personne pour enseigner et continuer à enrichir l’apprentissage de mes élèves ». – Éducateur
