Cette personne qui fait une différence est toujours là pour les autres
Jada Joseph est née pour faire la différence. Cette élève de 11 ans en 6e année se souvient d’avoir réconforté un camarade de classe à la maternelle de l’école élémentaire Harcourt, au Nouveau-Brunswick. Jada avait remarqué que le garçon était exclu d’un groupe. Faisant preuve d’une empathie qui dépassait son âge, elle s’est approchée de lui et a passé du temps avec lui. Jada et le garçon sont toujours amis aujourd’hui.
« J’ai toujours remarqué que des enfants plus âgés aidaient des plus jeunes à l’école. Et je les admirais », raconte Jada. « Je voyais qu’ils faisaient des choses comme pousser les petits sur la balançoire et faire d’autres choses qui les aidaient à se sentir inclus. Alors, j’ai voulu faire la même chose. »
Jada est lauréate du prix Personne qui fait une différence de l’année du Programme scolaire de la Fondation Rick Hansen (PSFRH). L’une de ses éducateurs l’a décrit comme une élève « que l’on a qu’une fois dans sa carrière ».
« J’œuvre dans le domaine de l’éducation depuis plus de 35 ans, et durant cette période, je n’ai jamais rencontré une élève avec un tel niveau de comportement inné », explique l'éducatrice de Jada à Harcourt. « Les aspects les plus impressionnants de son caractère sont sa passion et son appréciation pour les personnes d’exception. Depuis ses débuts en maternelle, Jada s’est donné pour mission de veiller à ce que tous les élèves de son école soient inclus dans les activités de classe, les défis extérieurs et les événements communautaires. »
Les prix Personne qui fait une différence de l’année du PSFRH rendent hommage aux élèves, éducatrices, éducateurs et leaders communautaires qui contribuent à faire en sorte que le monde soit plus accessible et plus inclusif. Ces prix découlent de la conviction de Rick Hansen que chacun peut accomplir des choses extraordinaires, quelle que soit l’ampleur du geste, en pensant et en agissant dans un intérêt autre que le sien.
Jada a appris qu’elle avait reçu le prix lorsqu’elle a été convoquée dans le bureau de la direction. Elle s’est d’abord inquiétée, car se faire appeler au bureau de la direction est généralement considéré comme alarmant pour la plupart des enfants.
« J’étais très confuse », se souvient-elle. « Mais dès que je suis sortie du bureau, j’ai sauté partout parce que j’étais tellement heureuse! »
Jada est toujours consciente de ce qui l’entoure, tant sur le terrain de jeu qu’en classe. Elle aide les élèves qui veulent améliorer leurs résultats scolaires. Elle s’est servie de ses compétences en hockey sur glace et les a appliquées au hockey sur luge pour faire une démonstration du sport. Elle a également participé à un match de basketball en fauteuil roulant. Jada a même apporté ses propres jouets à l’école pour les partager avec d’autres enfants.
« Je le fais parce que cela me rend heureuse quand les autres personnes sourient », déclare Jada. «Mais il est important d’inclure tout le monde parce que vous ne savez pas ce qu’ils traversent. Je pense que la gentillesse est importante parce que la façon dont on traite les autres nous revient toujours. »
Il ne devrait pas être trop surprenant d’apprendre ce que cette personne qui fait une différence a en réserve pour l’avenir.
« J’aimerais être enseignante », dit Jada. « Parce que j’aime aider les gens. »
